49填空南京大学及地理学专业本科生都有丰富的“第二课堂”活动，“第二课堂”主要包括_____和学科竞
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49填空南京大学及地理学专业本科生都有丰富的“第二课堂”活动，“第二课堂”主要包括_____和学科竞赛活动。
50填空南京大学地理与海洋科学学院1980级本科生_____院士，走的是“多元培养”阶段中的“专业学术类”发展路径，现已成为国内地理信息科学领域的领军人物。

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